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小学暑假活动总结

2023-01-25 17:06:20六年级访问手机版14

小学暑假活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的小学暑假活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学暑假活动总结

小学暑假活动总结1

  假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活,根据我校大队部以及仪式教育课题组工作安排,我制定了极有特色的“xx小学一二班“仪式教育”实施记录表,打印分发到学生手上,为其假期生活提供一定的指导性和针对性。

  开学以来,我对学生在假期活动的有关情况进行了深入、细致的调查和记录。总的说来,在近两个月的暑假生活中,我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下,学生积极投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。

  一、积极参加“争当社区小义工,文明小手牵大手”活动,涌现出一大批“文明好少年”。

  我班继续结合三好学生的评比,以“争当社区小义工,文明小手牵大手”为主题,提倡孩子们在假期深入社区,体验生活,为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来,62名学生,100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的'身份,一放假就主动到社区报到,在居委会的指导下,多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。

  在此次活动中,我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型,在班会课上进行表扬、鼓励!

  二、积极参观革命教育基地,参加升旗仪式,感受美好生活的不易

  为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易,从小树立反对战争,倡导和平的思想,在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到:“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟,可怕的血腥味随风飘荡,罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡,流离失所。求求你们,那些好战的人们,请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们,不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”

  通过活动,孩子们意识到在没有战争的生活中,我们更应该好好学习,服从父母老师的教导,长大后成为一个对社会有用的人。

  三、积极参加家庭好孩子“四个一活动”,树立学生尊老爱幼美德

  我鼓励学生开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情,有的帮爸爸妈妈捶背,有的帮家人打扫房间,有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意,也培养了孩子关心家人,孝顺长辈,独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到:“通过一个假期,家长与孩子的磨合,孩子和社会、大自然的结合,孩子长大啦,懂事啦!”

  四、寻找建国66年发展的足迹,培养学生爱国主义精神

  今年是我们祖国母亲66周年的生日,同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物,小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。

  总之,这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加广阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。

小学暑假活动总结2

  读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围。这次读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:

  为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。 要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的.学生树立了榜样。

  学校也积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。 营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 。

  通过开展开展读书活动,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养,促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、

  口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。

  与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

  20xx.6.5

小学暑假活动总结3

  根据团市委工作要求,为了让队员们拥有一个安全、文明、快乐的暑假,xx实验小学暑期组织开展了一系列少先队活动。

  为彻底杜绝在假期间学生一切非正常事故的发生,放假前各中队召开主题为“暑假安全”的教育主题队会。队会结束后,队员们认真书写了暑假安全保证书。

  在假期中,中队辅导员利用班级群及时发布安全温馨小提示,提醒家长们注意队员在假期中的安全。

  收到消息后的第一时间,家长和队员们共同认真阅读安全通知,引起对假期安全的重视,增强自身自身安全防范意识和自我保护技能。

  “小手拉大手,共筑碧水蓝天”

  20xx年7月20日至24日,队员xx在野三坡旅游,自由活动时,协助景区工作人员,处理景区垃圾。通过实践活动,提高了自己的环保意识,以后外出处理好自己使用产生的垃圾的同时,还要积极提醒同伴注意保护环境。

  “小手拉大手,扶起共享单车,创文明城市”

  大街小巷摆满了共享单车,“橙黄蓝”成为了马路的一道亮丽的风景线。在给人们带来便利的同时也让人感到了担忧,横七竖八的摆放,有的甚至“歪倒”在路旁,给这座美丽的泉城增添了一丝不文明的气息。队员石昊旻在假期中,每天早起摆放马路旁的共享单车,也带动了更多的队员参与到这项活动中来,成为共享单车的”守护天使“,他们更是成为了这座城市的一道亮丽的风景。

  “读万卷书,行万里路”

  国家历史文化名城,中国五千年的历史孕育出了一些因深厚的文化底蕴和发生过重大历史事件而青史留名的城市。通过我们广泛搜索和深入挖掘,在了解历史的同时,弘扬民族文化,激发了解国家历史,热爱祖国文化,建设祖国的热情。在这项活动中,充分发挥文化育人功能,积极推进青少年思想道德建设,教育和引导学生为祖国强大而努力奋斗。

  “小手拉大手,图书捐赠活动”

  队员刘一润,做向善向上好少年,积极参加社区组织的捐赠图书活动。捐出一册书,奉献一片情。献出一份爱心,托起一份希望。

  通过本次爱心捐书活动,不仅使队员们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺,而且使全体队员们受到了一次奉献爱心、团结互助的'教育,更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感,在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高,爱心捐助汇暖流!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  “小手拉大手,尊老敬老行”

  为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,践行社会主义核心价值观,队员们在家委会的组织下,开展了“小手拉大手,尊老敬老行”的系列活动。他们陪老人聊天、给老人按摩、打扫庭院、整理杂物……为老人送上了一份关爱、一份祝福。

  “莫道桑榆晚,为霞尚满天”,衷心祝愿老人们都有一个老有所为,老有所乐的晚年生活。队员们也希望通过活动影响到更多的人加入到关爱老人的队伍中来,将这爱的接力棒传递!

小学暑假活动总结4

  大学生涯的第二个暑假,多了一份坦然,少了一点热忱。果真,是个大熔炉,剩下的只是圆滑。我的选择居然是在学车这件事上,没有太多的准备,效果也是可想而知。对于这个决定有一点小小的后悔,或许我应该去接受专业工作的洗礼,为以后做准备才对吧。但是学车这件事真是让我大开眼界,真心不简单。

  新交规的出台让原本的规则不复存在,什么都有了钳制,科目一理论,科目二五项,科目三路考,科目四理论。

  科目一比较好过,科目二的开始让我真正明白了什么是驾校生活,什么是“招招致命”什么是领悟力,什么是老末,什么是无奈。

  而我与这四个都息息相关,每一个步骤,每一个关键点都掌握不好,有时候真的挺郁闷的,貌似真的不适合,但是为什么又会选择,我也搞不懂自己了,开始不自信了。

  教练篇:

  你到底能不能学啊,才20出头的小孩记性这么差!

  下车!你不能再学了。

  懂不懂哪里错了啊!能不能记得啊!

  你啊,我现在真无语了,只能用无语形容!

  考虑好了,我是为你好的,要不要下次考,我等你电话。

  呵呵,这就是我的王教练,生起气来吓死人啊,我都感觉自己好坚强啊,那么残忍的话语都听了下去,相当强悍啊,希望接下来的也可以勇敢听下去。

  学员篇:

  天气真热。

  小心点,教练今天心情不好。

  我们都一样。

  下面是我了。

  “至少自己努力过不后悔。”这个夏天最沁人心脾的话语,好久不见这个坚毅的态度。谢谢你们,刘老师,鲍老师,耿老板,瑞兄,孙将军(麦霸),荣荣,欢欢,任兄,尚兄,还有重量级的天天带着我的彤琰兄,辛苦你们了,一直艰难的'看着我成长,我想你们也不忍心看下去吧,可惜我一直死皮赖脸的存在。

  考试篇:

  “上车呗?包车呗?”

  “我要喝水!”

  “啊,住哪里?”

  “吃饭,哪家?吃什么啊?”

  “xx号车,尚建”

  “怎么还不开始”

  “30一个人,25吧”

  结局篇:

  我们上了一辆四面来风的大卡车,经过两三个小时的颠簸终于到了。

  貌似没有人愿意喝我的营养快线,都觉得不解渴吧,早知道带纯净水了,然后我也喝了欢欢三块五一瓶的冰红茶,因为确实太渴了。

  这个时候就辛苦王教练了,来回帮我们跑,最后在嶂山的一家宾馆住下,有几个兄弟太会过日子了哈,在隔壁找到了设备齐全且相对便宜的宾馆,最终因为我们感情实在太好,我们也搬到了隔壁。

  只记得孙将军一个人付了第一顿饭钱,不是小数字哦,165呢,我也听到将军滴血的声音了,哈哈。那些个的日子里我都是吃白饭过来的,真是不好意思啊。不过我经常带零食给你们吃的,稍稍缓解一下,嘿嘿。

  尚兄因为一个OK居然挂在了出库的那根白线上,甚是惋惜啊。还有瑞兄,将军,刘老师挂在了11号车上,像我这种必挂的人居然开了两遍,当然还是挂了。

  等待再短也是漫长的,补考大多还是过了,可惜了任兄和刘老师啊,不过寒假我还是陪你们的。

  我们选了25一个人的车,绕了好多小路哇,不过风景是美的,再然后我们有一种看到大城市的感觉,回到了大沭阳。

  好了,整个暑假就在这里要告一段落了,虽然有好多不堪回首的技术问题,但是,真的,我觉得我一直在进步,虽然被发现居然没找到库,嘿嘿,都过去了,最后送给我的小伙伴们两首歌,一首小伙伴们都不太喜欢的快男的《追梦赤子心》,希望你们可以认真的面对每一件事,怀揣真挚的梦想;一首张震岳的《再见》,也送给我不再复返的青葱岁月。

  我怕我没有机会,跟你说一声再见,因为也许就再也见不到你,明天我要离开熟悉的地方你。要分离我眼泪就掉下去,我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,这些日子在我心中永远都不会抹去。我不能答应你,我是否会再回来,我不回头不回头的走下去。我会牢牢记住你的脸我会珍惜你给的思念,这些日子在我心中永远都不会抹去

  我不能答应你我是否会再回来我不回头不回头的走下去我会牢牢记住你的脸

  我会珍惜你给的思念这些日子在我心中永远都不会抹去我不能答应你我是否会再回来我不回头不回头的走下去我不回头不回头的走下去我不回头不回头的走下去

小学暑假活动总结5

  两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:

  一、社会实践活动的内容与开展情况

  (一)活动目的:

  让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

  (二)活动内容:

  1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

  1)关于生活用水状况调查

  2)关于生活垃圾分类处理的调查

  3)周边农村工厂白色污染调查

  4)交通安全问题调查

  5)家乡的变化调查

  6)网吧的危害调查

  7)我校小学生零用钱数量的调查

  2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。

  3.一、二年级实践研究题

  读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。

  (三)活动要求:

  1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。

  2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

  (四)成果汇报形式:

  开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。

  二、社会实践活动取得的效果

  从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的`社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。

  三、反思

  虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

小学暑假活动总结6

  充实、快乐、有意义的暑假生活已经结束,我们501中队迎来了享受收获与喜悦的金秋。各队员认真完成少先队大队部布置的《红领巾相约中国梦》的暑假实践活动。

  1、走出去看世界,开拓视野。假期里,很多队员和家人一起游山玩水,周逸梦游览了祖国首都——北京,崔涵宇观赏了千岛湖、瑶琳仙境,崔晋乔去了东钱湖水上乐园。他们观海看景,丰富了阅历,开阔了视野。

  2、做一做去了解、体验生活。如吴丹蓥每天早起床,完成作业,然后帮妈妈打理家务活,一会儿扫地,一会儿拖地,一会儿洗衣服,家务活干得井井有条,受到了家人的夸奖:确实长大了不少。郑含笑主动承担家务活,学做小主人,让父母少操心。

  3很多队员认真完成暑期作业,作业字迹工整认真。并能有计划地阅读四大名著写下读书笔记和观后感,篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。

  4、锻炼意志,发展特长,选择自己的爱好,勤动手,多练习,在实践和坚持中锻炼自己的意志。崔阳浩,每天早上5:30和爸爸一起去烈士陵园跑步,把身体练得棒棒的,还学会了游泳。崔时扬学会了钓鱼,许丁吉学会了照顾狗宝宝,做狗宝宝的“代理妈妈”。让自己拥有了本领,享受生活,快乐成长。

  暑假活动的开展,使队员们度过了一个充实的假期,在今后的队工作中,我们将努力提高队员的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。

  快乐的暑假生活已经离我们远去,我们402中队又将走进一个新的学期。回顾这个暑假,我们402中队的队员们过的充实而有意义。

  1.行万里路,放眼看世界。假期里,队员们和自己的家人一起去游玩。马雅楠和她的家人一起去了西安;王轩涵去游览了北京;周宇恺、崔成斌去舟山度假;还有些队员和爸爸妈妈去水上乐园清凉度一天。

  2.读万卷书。队员们除了游山玩水以外,还不忘读书增强知识。何子航是402中队的读书之星,在暑假期间读了16本课外书。另外,班级中有14个队员暑假读书超过3本。

  3.学做一件事情。学习的时间是紧张的,队员们利用了这个暑假学习了一门新的“手艺”。应天宁、汤开盈学习了自己洗衣服、鞋子;卢丹丹学会了洗碗;童佳娜、袁丽洁、丁妍文、徐堃、徐翔学习怎样做好一道菜,烧好一锅饭。他们锻炼了自己的'做家务的能力。

  4.快乐成长。暑假生活有了更多的是时间,孩子们除了完成学习任务外,还培养出了自己的爱好。崔成斌、马雅楠学骑自行车;王轩涵、汤开盈学习游泳等。

  暑假活动的展开,使402中队的每一个队员拥有了一个愉快又充实的假期。

  暑期虽热,但孩子们的暑期生活却非常红火,情绪高涨。他们痛快地玩,尽情地吃,舒心地学,享受着属于他们的童年幸福。

  主要有以下几类活动:

  1、利用假期欣赏祖国的大好河山,开阔眼界,放松心情,陶冶情操。如班级的车佳璐同学跟随爸爸妈妈去北京旅游,看看外面的世界,感受祖国的魅力,丰富自己的“中国梦”。

  2、看电视,享受童话故事的乐趣。

  3、学习各项技能完善自我。如我班的周励泽同学利用暑假时间学游泳,锻炼身体,强健体魄;吴伦波同学借暑假时间学习书法,力求写出一手好字;周芷慧同学学习小提琴,丰富自己,陶冶情操。

  4、走亲访友,感受浓浓的亲情。特别是外地学生纷纷回来家看望爷爷奶奶,同时也感受到了家乡的变化。

  5、在玩乐的同时不望对书本知识的复习,按时完成暑假作业。有些学生还参加了暑期培训班,进一步提高自己的知识。

  6、积极参加学校组织的“看好书,写感想”的暑期活动。很多小朋友在暑假阅读了多本课外书,并写下自己的感想。还有部分小朋友坚持每天一篇日记的好习惯,记录自己生活的点滴。

  7、学做小家务,做爸爸妈妈的小助手,锻炼自己的生活自理能力。

  相信通过这个精彩纷呈的暑假,孩子们定是在各个方面有了更大的进步!

小学暑假活动总结7

  暑假已经过完,新的学期又将开始,现将暑假社会实践活动总结如下:

  1.开展一系列庆祝建党90周年活动,引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。

  (1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲,用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。

  (2)观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片,并写出2篇高质量观后感。

  (3)读一本红色经典书籍,3--6年级学生写出300字读书笔记2篇。

  (4)办一份手抄报,要求图文并茂,内容統一,回顾党史、珍惜现在、展望未来为主,效果很好。2、开展环保低碳活动

  (1)通过网络了解低碳生活。

  (2)4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。(3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动,活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范,在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的`良好习惯,培

  养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。

  1、小学3--4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇2、5--6年级学生整理我身边的礼仪故事2篇3、收集礼貌用语15条

  4、每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。总之,暑期社会实践活动完成的很好,学生也从中受到了良好的教育。

小学暑假活动总结8

  8月19日我和黑垒红主任、姜小丽老师对我们班的部分学生进行了家访。收获很大,感慨很深。现总结如下:

  一、学生方面

  我们家访的对象各个层次的都有。令我们欣慰的是他们对老师的到来很高兴,都能礼貌待人,这说明我们的孩子文明行为很好。而且在假期中都能不忘学习,在完成老师布置的作业之余,都进行了一定量的阅读。不管是自觉的,还是家长督促的,总之学知识了。这说明这个假期过得很充实。

  二、家长方面

  我们每到一个家庭,家长都表示对我们学校的工作很满意,特别是家访活动,家长认为这是对孩子的关心,很感激。在交谈中,我们了解到现在的家长很重视孩子的教育,舍得投资,买图书,报各种补习班,只要能提高孩子的成绩,花钱都是次要的。所以在假期中,他们都能不断提醒督促孩子学习。他们还表示以后要和老师多沟通,及时发现孩子的问题,共同解决。这令我们很高兴,因为学校教育和家庭教育紧密结合,就会取得很好的教育成效。

  三、老师方面

  尽管天气很热,但我们很乐意家访。因为这是为我们更好的开展工作打基础,只有对孩子全面了解,才会对他们有的放矢地进行教育。在家访中我们宣传了学校的办学理念,传达了校长对孩子的关心,解答了家长的困惑,和家长一块讨论教育孩子的方法和经验。气氛很融洽,我们一块儿收获着。

  总之,孩子是家庭的希望,家庭需要老师反馈孩子在校的情况,需要他们眼中的.教育专家给他们提供一些教育孩子的方法,尤其是处于困境中的家庭和孩子,更需要学校和我们老师的关爱,而我们却往往忽视了这一点,也许我们的一次微不足道的行动会在孩子的一生中留下不可磨灭的印象,成为他们人生的重要转折点。正所谓“家访使我们的心靠得更近。”我将怀揣爱心和真诚,将家访之路走得更好更远!

小学暑假活动总结9

  为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

  一、预备工作

  搞好了宣传动员。在每次活动前,班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传,且着重强调安全,为社会实践活动做好准备工作。

  二、活动落实

  开展社区实践活动,组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁,和家长们一起,提高环保意识。

  三、组织有序

  1、活动前集中强调相关要求,使学生有秩序地行进。

  2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律,学生能有组织、有纪律地完成任务。

  3、到达目的地后又集中强调要求,校长讲话强调安全,学生听得十分认真。

  4、各班主任及任课老师做到前中后跟班,确保学生行进安全。

  四、活动有效

  1、活动中,学生积极地参与,且情绪高昂。

  2、学生在实践活动中,能自觉遵守纪律。

  3、通过此次活动、学生保护环境的意识增强了,教室和学校较之前也干净了许多。

  4、在学校领导的带领、各班主任及各教师的配合,在大家的共同努力下,活动顺利进行,且每次活动中都能保证学生的安全,没有出现意外事故。

  本学期开展的社会实践活动,让学生走进社区,了解社区,关注周边环境卫生,充分展示我校学生的.综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们得到了锻炼。也体验到保护环境的重要性。

小学暑假活动总结10

  愉快的暑假生活结束了,在校大队部的倡议下,同学们的暑假生活过得充实而有意义,既休息了身体,又不忘学习知识,玩中学,学中玩,现对假期活动总结如下:

  1、学生每天安排一定的时间学习文化知识,完成作业,温习功课。

  2、开展读书活动,拓宽知识面。小学是学生读书的'最好阶段,利用假期学生多读书,读好书,为自己积累丰富的文学知识,在读书中积累词汇,丰富语言表达能力,我班学生不限量读书,读有所获。

  3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领,另一方面还能体会父母的辛苦,还有的同学劳动后写心得体会,把自己在劳动中的感受写出来。

  4、结合素质教育,提高自己的动手能力。假期里,我们班队员开展了“动手做一做”活动,学生动手做一件作品,用彩纸或剪或粘,组成色彩艳丽的图片,栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气,真让人喜爱。

  5、假期里学生还加强了安全意识。不独自外出游玩,不野浴,知道保护自我。

  6、同学们每天都进行体育锻炼,增强自己的体质。有些同学学习踢毽子,练习跳绳,拍球,跑 步,让假期生活得更愉快。

  我们的学生经过一个假期的生活再回到学校,我发现他们长大了,变懂事了,真让人高兴。

小学暑假活动总结11

  在丹桂飘香,硕果累累的金秋时节,我们又迎来了一个新的学期。为了了解少先队员的暑假生活,我们302中队围绕暑假生活做了专门的暑假生活总结交流,现将情况汇总如下:

  一、快乐游玩,尽情享受暑假

  夏日炎炎,低挡不住同学们外出游玩的兴致,全家旅游,既能增进孩子和父母的感情,也能再旅途中增长见识,开拓视野。例如,。许涵、郑泽浩等同学在东钱湖水上乐园体验了惊险的水上游乐项目,桂诗瑜同学在父母陪同下游玩了常州恐龙乐园,水上乐园给他们留下深刻的印象。

  二、关注社会、用心画出大道理

  假期中,同学们通过实际生活、电视新闻、网络新闻渠道了解了我们社会中存在的一些不道德的现象,用画画的方式生动的反映了社会现象,并发表了自己的看法。其中涉及了节约用水、知错就改、禁止焚烧、谨防咋骗等等社会热点问题。例如,洪贝怡用漫画的方式讲述了花草动物对人类破坏大自然的攒攒不安和对驾驶员遵守交通规则的希望;崔烨用漫画结合标语“不要从‘醉’到‘罪’,禁止酒后驾车”的方式提醒我们酒后驾车的危险。

  三、看书阅读,自我成长

  书是人类进步的阶梯,而我们302中队的同学们也对书情有独钟,除阅读了语文老师布置的几本必读书目外,还经常进入新华书店尽情阅读,挑选喜爱的`图书。班级中周瑾、许家怡、崔烨等同学阅读了《大大大和小小小历险记》和《亲爱的笨笨猪》等5本小学生励志的书籍。

  四、发展特长、兴趣十足

  在自身兴趣驱使下,发展成为一项个人特长是同学们最好的假期安排,例如:多位同学练习了书法、崔烨坚持学习了现代舞蹈等等。

  五、自觉学习、迎接新学期挑战

  在漫长的两个月中,许多同学自觉的借来了三年级的语文、数学或英语,在家长的帮助下认真的了解了新学期的学习任务,为迎接三年级而做了充分的准备。

  暑假归来,孩子们升入二年级,这个暑假同学们根据学校和班级安排过得充实而又有意义。在这个暑假,为了让孩子们度过一个有意义的假期,学校倡导学生开展“争创文明城市,争做文明学生” 社会实践活动,为此进行了周密部署、安排扎实,通过一个假期的锻炼,学生身心均得到了很大收获。

  1.学生制定了切实可行的暑假生活计划,并能按制定计划安排自己的生活,学习、锻炼、修身两不误,85%的学生积极参加了读书活动:比如《会思想的书》、《小男生杜歌飞》、《一年级的小豌豆》等书籍,并写出了精彩的读书心得。

  2.根据学校暑假综合实践安排,参加“红领巾相约中国梦”的实践活动。内容包括:a、志存高远,为梦插上理想翅膀。b、增长知识,为梦补充强劲能量。c、锻炼意志,为梦铸就坚实后盾。同时我们也取得了一定的成绩,例如我们班邹冰玥同学蜡笔画作品《鳄鱼与鸟的友谊》发表在20xx年7月29日《宁波晚报》小记者周刊上,蜡笔画作品《未来的乌龟》发表在20xx年8月25日《宁波晚报》小记者周刊上,张喆水彩画作品《节约资源,从我做起》发表在20xx年8月11日《宁波晚报》小记者周刊上。

  3.除按照自己计划认真完成暑假作业,还有许多学生参加了课外辅导班,如舞蹈、英语、语数、乐器、武术、书法等辅导班,为了开阔孩子的眼界,许多家长还带领孩子游览了祖国的名胜古迹,领略了大好河山的风采,既充实了学生的暑期生活,又增长了课外知识。例如我们班的邹彬玥同学参加了宜昌三峡旅游。

  4.学生们利用假期,主动帮助父母做些力所能及的事,做爸爸妈妈的小助手,每天帮助父母做一件事,打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯,做出了自己的努力。有些小朋友积极参加了农村的农家活,从中体会到劳动的艰辛。例如田雨轩、崔可渝同学等。

  5.在假期中孩子们积极开始“节能减排,收旧利废”的活动,为社会节约资源,让我们的环境变地更美、更干净。例如张喆、杨书涵同学等。

  6.孩子们在暑假休息之余,也在积极争做好人好事,如公交车上给老人让座、拾金不昧等,我班汤彬阳同学捡到丢失的钱包 ,并且想法设法还给了失主,主动交到派出所,后来得到了失主的感谢。

  总之,学生在假期通过积极开展各项活动,从各方面让自己得到锻炼,得到提高,不仅在思想上得到教育,在能力方面也得到锻炼,对新学期生活、学习帮助很大。

  快乐的暑假生活已经离我们远去,我们402中队又将走进一个新的学期。回顾这个暑假,我们402中队的队员们过的充实而有意义。

  1.行万里路,放眼看世界。假期里,队员们和自己的家人一起去游玩。马雅楠和她的家人一起去了西安;王轩涵去游览了北京;周宇恺、崔成斌去舟山度假;还有些队员和爸爸妈妈去水上乐园清凉度一天。

  2.读万卷书。队员们除了游山玩水以外,还不忘读书增强知识。何子航是402中队的读书之星,在暑假期间读了16本课外书。另外,班级中有14个队员暑假读书超过3本。

  3.学做一件事情。学习的时间是紧张的,队员们利用了这个暑假学习了一门新的“手艺”。应天宁、汤开盈学习了自己洗衣服、鞋子;卢丹丹学会了洗碗;童佳娜、袁丽洁、丁妍文、徐堃、徐翔学习怎样做好一道菜,烧好一锅饭。他们锻炼了自己的做家务的能力。

  4.快乐成长。暑假生活有了更多的是时间,孩子们除了完成学习任务外,还培养出了自己的爱好。崔成斌、马雅楠学骑自行车;王轩涵、汤开盈学习游泳等。

  暑假活动的展开,使402中队的每一个队员拥有了一个愉快又充实的假期。

小学暑假活动总结12

  xxxx小学阳光暑假活动圆满结束,现将情况总结如下:

  一、重要主题活动:

  主题活动学校要求3-5年级班班参与:

  1、“爱我长沙——文明创建在我心,实践活动我参与”实践活动。学生和假日小队一起积极投入到长沙创建全国文明城市的活动中,用日记、作文、绘画、实践报告、社会调查报告、小区设计图等形式记下体验生活的点点滴滴。

  2、“计算成长的成本和代价,感谢父母的付出和恩情”征文活动,3-5年级学生每人都撰写了作文,每班上交到学校两份作品。

  3、“我心目中的未来长沙系列活动”

  (1)搜集了7篇“建设我们的美好城市——长沙”为主题的征文;

  (2)搜集了10幅以“美丽星城——长沙”为主题的绘画作品,;

  (3)搜集了20幅以“美丽星城——长沙”为主题的摄影作品;

  (4)搜集了10篇以“未来的美景星城——长沙”为主题的文字、绘画作品;

  (5)搜集了4篇以“以美丽星城——长沙”为主题,深入社区、街道、商场的调查报告,内容翔实、图文并茂。

  二、活动要求:

  1、实行社区报到制。放假后,必须手持学校“阳光暑假”工作安排表和“芙蓉区‘阳光假期’社区行动记录卡”到所在街道或社区报道并登记。社区和家庭是你主要体验和实践的场所,要与爸爸妈妈一起走向社会,走向社区,积极参加和设计社区的各项活动。亲身参与服务他人、服务社会的实践活动。

  2、开展“雏鹰展翅,个性飞扬”——雏鹰假日小队活动。你必须加入班级的雏鹰假日小队和小队的其他伙伴一起参加社区或自己设计的活动,假日小队的小队长要组织“雏鹰假日小队”成员召开假期活动筹备会,认真策划假期的活动内容,开展丰富多彩有意义的假日活动。

  三、活动版块安排:

  大队部设计了四个板块的活动,要求一个年级以一个年级的板块为主进行活动,完成规定的活动之后可以自由选择自己喜欢的其他版块活动参与。

  (一) 体验篇(二年级)

  1、小鬼出游活动。学生上交了大量在旅游的过程中的所见所闻所感用小报的方式记录下来,还拍下旅游时美丽的'风景或人物。

  2、小鬼当家活动。

  3、小鬼学艺活动。学生上交了暑假进行的特长学习活动的等文字和照片记录并制成精美的小报。

  (二) 环保篇(三年级)

  1、 “环保新主张,文明我来创”——节能环保系列活动。

  学生制作了环保节能宣传报、“节能环保宣传语”并写下了自己的感想。

  3、上交了“血吸虫病我知道”健康教育作文。

  (三)读书篇(四年级)

  “经典好书伴我成长”读书活动。

  1、学生上交了大量的读后感;

  2、并设计制作了“好书推荐卡”;

  3、积极参与社区读书活动。

  (四)实践篇(五年级)

  1、“变废为宝”活动。学生上交了自己制作的科技小制作、小工艺品;

  2、“科技小论文”比赛活动。学生上交了科技小论文11篇;

  3、“电脑作品”比赛,学生自己设计了许多科幻绘画作品;

  4、“珍爱生命,远离毒品”的主题活动,学生与父母一同设计了禁毒宣传卡,上交了15份。

  总的来说,学生完成得不错,学校评出了一批“阳光少年、阳光雏鹰假日小队、阳光家长、阳光中队”,并在升旗仪式上进行了颁奖!

小学暑假活动总结13

  回首多姿多彩的暑假生活,同学们的脸上都露出灿烂的笑脸,因为同学们都能响应学校的号召,度过了一个安全、愉快而有意义的假期。

  (一)全体同学都能按时按量的完成暑假作业,个别同学暑假作业完成得特别突出,如:周佳琦同学准备好了要参加表演的故事,郑彤同学画了一幅非常漂亮的画等等。

  (二)大部分的同学都能广泛的阅读课外书籍,有的同学每天阅读40分钟,有的每天阅读1小时以上,部分同学都写了读书笔记,郑君昊同学写了一篇非常好的读后感上交给老师,这样不仅增长了同学们的知识面,还提高了大家的写作能力。

  (三)大部分同学在暑假中都能帮助他人、做好人好事,为父母分担家务。如:严春宁同学帮妈妈洗衣服,洗碗,带妹妹。周锦玲同学自己的事情自己做,自己洗自己的书包、小黄帽、红领巾。这种精神值得我们大家好好学习!

  (四)有很多同学在暑假中和家长一起出去旅游,增长了见识,陶冶了情操。如:黄庭潇同学去了妈妈的老家湖北,参观了他妈妈读的大学,感受了大学的校园,还欣赏了有名的黄鹤楼。龚定豪同学参观了雅格尔动物园,看到了非常多的动物,与大自然进行了一次亲密的接触。

  这次暑假,同学们安全自护意识都有了明显的提高,每一位同学都度过了平安、愉快的暑假,没有一件安全事故发生。

  回顾整个暑假,同学们都过的充实而有意义,现将同学们假期生活总结如下:

  大多数同学能制定好合理的作息时间,自觉地完成老师布置的作业,参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时,做客时能做到彬彬有礼,招待客人时,能当一个称职的'小主人,在公共场合,能做到文明、谦让,还有许多同学都利用假期看了一些好书,看一些好的电影。

  一、合理利用时间,争做小主人

  学生们利用假期,主动帮助父母做些力所能及的事,“用自己学习的知识帮助转化父母”,每天帮助父母做一件事,打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯,做出了自己的努力。

  二、主动学习,提高综合素质

  假期中,崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游,既开阔了眼界,又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班,如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等,通过不同的培训,培养了学生的特长和爱好。

  三、阅读经典,拓展知识

  每位同学积极阅读各类书籍,走进书香,品味书的魅力。

  同学们的暑假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,同学们也得到了许多锻炼。

  时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂,但是仍是那么快乐与有意义。

  队员们在寒假的时候不仅好好休息,还参加了一些社会实践活动。正值春节,队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。

  队员们时刻牢记自己是一名少先队员,在做客时,能做一个有礼的小客人;在招待客人时,能做一个热情的小主人;在公共场合,能做一个文明的小游客。在家中,很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。

  队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书,《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等,完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。

  寒假虽然短暂,但却过得那么丰富、充实、快乐……

小学暑假活动总结14

  按照教育局《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求,我校认真研究部署,本着“诚信、务实、实效”的指导思想,重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果,在本月21日下午七八节进行了假期读书活动汇报。特总结如下:

  1、学生能够按照学校假期部署,成立读书小组,各村、屯学生按照低中高编成读书小组,中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书,为一年级学生视听朗读、范听领读,积极开展读书汇报活动。读书小组组长每周组织一次读书汇报会,向组内成员汇报本周读书情况,以多种形式进行读书汇报,扩大了读书活动的影响,使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。

  2、按照要求完成了读书笔记。二年级学生每周写一篇250字的读书笔记,主要以词语分类积累和佳句摘抄为主,积累古诗词5篇段;三至五年级学生每周写一篇400字的读书心得体会,每周写一篇日记和一篇习作,每周积累古诗文2篇段;一年级每周积累古诗文2篇。

  3、通过汇报活动可以看出,学生的视野开阔,达到了预期效果,受到了家长的一致好评,展示了我校读书活动的

  经验和方法。可以看出,读书已经成为师生的日常行为,走进了师生的生活,养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的.读书变为积极主动的读书,读书兴趣日趋浓厚,利用已获得的学习经验和方法进行,养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容,形成了自己的读书特色,促进了学生个体发展,读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用,完成提前写作的目标。

  总之,我们要以此次活动为契机,师生携手前行,把读书活动长期坚持下去,共同开创洪泉小学读书活动的良好局面。

  洪泉乡太平庄小学

  20xx、8、21

  假期读书活动总结

  洪泉乡太平庄小学 20xx年8月21日

小学暑假活动总结15

  为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

  一、指导思想

  将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

  二、意义

  (1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

  (2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

  (3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

  三、社会实践的组织形式

  组织形式:小组合作模式。学生一般由x—xx人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。具体过程如下:

  A.编组、选题;

  B.聘指导教师;

  C.制定活动方案;

  D.小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);

  E.实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

  F.分析活动资料

  G.撰写社会实践调查报告

  四、主要活动内容及成果

  假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动xx余次,参加人数达xx余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。x年x班的“开心小队”表现尤为突出。

  1、社会参观活动。

  参加小队xx个,参与人员xx人,参观的单位有:消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。(部分图片)

  2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

  参加小队xx个,参与人员xx人。(部分活动图片)

  3、社会公益活动,供水车间、绿化队、养老院义工。参加小队x个,参与人员xx人。(部分图片)

  4、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队xx个,参与人员xx人。三到五年级的学生还写了读书的.体会和感受,共xx多篇。(部分图片)

  通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

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